testgetriebene Didaktik

Die testsuite verfolgt den Gedanken der testgetriebenen Didaktik: Jeder Lernschritt beginnt mit einem Test, welcher die als Voraussetzung für einen effektiven Lernprozess verfügbaren Kenntnisse und Kompetenzen erfasst. Das erhaltene Testergebnis unterstützt die Entscheidung darüber, wie der folgende Lernschritt genau zu strukturieren ist.

Dadurch wird es möglich,

• individuelle Lernpfade zu entwickeln,
• Lehr- und Lernzeit effektiver zu nutzen,
• in "maßgeschneiderter" Weise zu lehren
• Frustration beim Lernen durch zu viel Redundanz oder zu große Schritte zu vermeiden
• Lernanforderungen genauer zu definieren weil neben der fachinhaltlichen Planung auch die pädagogische Struktur berücksichtigt wird
• Lernerfolge an den Lernanforderungen orientiert zu messen und so wesentlich exakter zu bewerten

Didaktisch wird die Planung auf fachinhaltliche Aspekte und das anwendbare Anspruchsniveau konzentriert. Die Methodik richtet sich danach, ob eher der Kenntniserwerb oder Kompetenzerwerb im Mittelpunkt stehen. Entsprechend wird der Lehr-/Lernprozess stark individualisiert und damit sehr effektiv geführt.